“小”老师，大学生（口述：张苏波）

老师发脾气了

    了了亭 景德镇陶瓷艺术馆 资讯 本文刊载于《我的大学》中国陶瓷 杂志社 出品：在陶瓷职工大学教书的这么多年里，有一堂课我记忆尤为深刻。那是一堂青花课，我讲解民间青花，并要求学员完成一件民间青花的作品。由于学生们接触的都是那种很工整、很规矩的青花画法，而民间青花画法比较随意，没有“规矩”可循，学生们大多不适应，不管怎么画，都画不出民间青花的气质。有些学生怎么也完成不了，干脆想放弃算了，到了交作业的时候还是空白的。
    作为老师，遇到这样的情况，当日寸就发脾气了，我气得把那些空白的坯，从三楼我们教室的窗户丢了下去。学生们看见我真的生气了，连忙说，  “别生气呀，我们不是不画，是老画不好，再给我们几天时间，一定画好了。”没过几天，这些学生果真把自己完成的作品交了上来，效果还不错呢。其实当时我发脾气是担心他们这门课不及格，到那时候就更加麻烦了。
艺工结合，特色办校

    说起陶瓷职大，我觉得最应该提起得就是，陶瓷职大的“艺工结合”办校方针。因为，我们从事的是陶瓷材料艺术，光懂得如何画，如何创造是远远不够的。还要了解颜料、材质经过高温之后所变现出来的特性。所以，陶瓷职大充分做到了让实验室给学生用，使学生充分做到了切切实实地了解陶瓷颜料、材质的性质。我还请来在材料工艺方面的专家李树群老师为学生上课，先让李老师先讲一遍材料的特性，然后我再上课。
    不仅如此，那时候的陶瓷职大学，经常会邀请一些在陶瓷艺术卓有建树的艺术家来学校交流，曾经邀请过瑞士很著名的艺术家菲利普·巴尔德来陶瓷职大交流访问。这样的对外活动，一来提升了学校的知名度，二来加强了在校老师的专业知识，从而更好地服务学生。
    我觉得艺工结合是陶瓷职业大学做的最成功的事情之一，而且能做到这个的高校并不多。