瓷都精神——我的大学 文／张慧敏

  了了亭 景德镇陶瓷艺术馆 资讯 本文刊载于《我的大学》中国陶瓷 杂志社 出品：  记忆呼唤，我城，一如从前弄堂老屋门口的青石板，朴素静寂。可以这么说，从小时候跳房子懂事起，到告别故乡去北京求学，景德镇在记忆中始终保持着一种品格，一如当年东方红大道林荫相辅的梧桐，茂密幽深。祖辈世代与瓷相伴相守的瓷都人，也犹如瓷般具有土的厚重、釉的深邃，还不乏火的激情。
    「985年大学毕业，那时是包分配的。学生自己有一个心愿，投报意向。而当时的我，似乎一直没有从跳房子到初恋跳皮筋的圆舞曲中长大成熟。那时，我写诗，以为自己要做诗人；我写剧本，以为自己从此就能成剧作家；还写小说……可更多的时间，我只在盲目痛苦的坚守着爱情。而事实上，我的情商又极低，就好像是一个弱水性者，却傻乎乎一味地要戏水，于是就总颠簸在要被汪洋淹没的险境。因此，面对如此嬉戏无知的我，若要认真考问喜欢什么样的工作，真真一派茫然无措。实习时，记得在五中，我讲张若虚的《春江花月夜》，还煞有介事地借了台|如今看来非常笨拙而当时却非常了得的|录音机，让学生在音乐盘旋中进入课文。今天我已经有能力来界定，那就是情境教学；可当时，只是懵懂直感。一辈子教数学的父亲，当时对我，除了父爱，一点也不了解，像有一个我这样的女儿，能做什么呢？那个时候，父亲总是同这个商量，向那个咨询，其中有不少是老爸的学生。17岁就上讲台的父亲，当时的学生遍布教育系统及其他部门行业。其中之一，是当时我城的市委书记和他太太，今天我依旧记得他们夫妇坐在我对面同我讲述的情境，那是第一次，我仿佛也看到了父亲在讲台的风姿。而父亲学生的教诲，却如锤定音，定下了我的终生。在女的夸赞父亲时，男的语重心长对我说：  “你先从基层做起，去陶瓷职工大学当一名教师，先成为一名像你父亲那样的，让学生铭记风采的老师，”他还说，即使自己读完上海交通大学，却依旧不能忘怀中学教他数学的我父亲上课的神采。那是第一次，在几乎不无渲染的激动中，我听到陶瓷职工大学的名字。