美展金花落瓷都

孟福伟，1976年12月出生，籍贯四川广元青川。1994年考入四川省内江艺体师范，学习油画和儿童美术教育，1997年毕业后分配到青川三锅中学教书。2001年考入中央美术学院雕塑系，2006年毕业后在景德镇陶瓷学院任教至今。他的作品大多反映“农村生活”，将现代雕塑手法与民间技艺结合，充分运用色彩，实现形与色的完美结合，具有浓郁的乡土味和亲切感。2009年，其作品《生死时速》获第十一届全国美展陶艺类金奖。
张婧婧，1975年4月出生，福建人，1992年考入景德镇陶瓷学院美术系陶瓷艺术设计专业，本科毕业后又继续深造；1996年考入景德镇陶瓷学院陶艺专业，攻读硕士研究生，师从中国工艺美术大师、景德镇陶瓷学院院长秦锡麟教授。1999年毕业后留校任教。她的作品风格独特，个性自由，完美地体现了现代陶艺具象与抽象交融的全新视角，多次在国内获奖。2009年，其作品《“弧”之系列》获第十一届全国美展陶艺类铜奖。
《瓷器》记者 朱袁成
12月25日，由文化部、中国文联、中国美协共同主办的第十一届全国美术作品展览在北京开幕。景德镇陶瓷学院青年教师孟福伟的作品《生死时速》夺得陶艺类金奖、青年教师张婧婧的作品《“弧”之系列》夺得陶艺类铜奖。
孟福伟出生在四川省青川县，回族，父亲是县供销社的职员,母亲是农民。1994年，他考入了四川省内江艺体师范，学习油画和儿童美术教育，毕业后，分配到青川三锅中学教书。工作之余，孟福伟画家乡的风景、为乡亲们照相，乡亲们朴实憨厚的性格和家乡丰富多彩的民俗生活，深深地触动着孟福伟。
2008年5月12日，四川遭受了有史以来的特大地震，而孟福伟的家乡———青川正是受灾最为严重的地区之一，灾区的点滴消息都成为孟福伟关注的对象。伴随不断的余震与重建的消息，经过一年多的准备和创作，在悲痛煎熬中，孟福伟终于在2009年3月完成了《2008.5.12》这一作品，并入选文化部、中国美术馆主办的“文思·物语”首届赴台大陆当代陶艺作品展。
如果说《2008.5.12》太悲惨，那么《生死时速》作为孟福伟整体作品构思的第二部分，则体现出抗震救灾中英勇团结、相互救援的积极一面。作品表达了在灾难发生的第一时间，战士、干部和群众等社会各界在生死紧要关头，不畏艰险、舍己救人的大爱精神。
相比《2008.5.12》，在创作《生死时速》过程中，孟福伟舍弃了一些道具的细节，更强调群体人物整个向前的动势，把灾区救援一线的急迫而紧张、团结而向上的力度展现出来，营造出互助互爱而又有序的气氛。
为了突出整体氛围，孟福伟十分注意处理人与环境之间的关系。在控制色调上，他大量使用了青砖和灰墙，夹杂了一些红砖、泥土，还有深色的家具等，但道具的整体色调都比真实的略浅一些，这样的色彩处理可以起到突出主要人物的效果。在尺寸安排上，道具物件都比人物体量小，人物处于废墟之上，构成最为重要的动态场面，这样的构思可以更好地突出人物的主体位置和整体氛围。在人物的动态关系上，孟福伟都选择了向前俯跑的动势，每个人跑的姿势也各有不同，由此表现出每个人物不同的心理活动；这既符合整体需要又有个性变化，使整个作品既生动又能统一。
而张婧婧的作品风格独特，个性自由，完美地体现了现代陶艺具象与抽象交融的全新视角，多次在国内获奖，其作品《“弧”之系列》又获得此次第十一届全国美展陶艺类铜奖。张婧婧的参评作品《“弧”系列1234》，以线条为主，整体看上去简单、大方却不失优雅。当问到为什么会选择“弧”作为参评作品时，张婧婧称，作为女人，她对曲线、线条有着天生的感觉，而且特别喜欢线条的光洁和流畅。此次参评她把线条这个元素融入作品中并发挥得淋漓尽致，而实际上，她也从以往很多的青花作品中融入了线条的元素，但那只是其中的一部分。而这一系列的作品却完完全全运用的是线条，特别纯粹，让线条、空间、形态全部展现，无论是弧线的角度还是造型空间，都有一种动态在里面，虽然作品是静态的，却能感觉到有一种禅意在里面。
张婧婧从没有想过自己设计的作品能够冲过层层筛选，夺得陶艺类铜奖，这对于她来说，是对事业的一次考验。全国美展中的陶艺项目，光参赛报名的参赛者就达2000余名，200多件作品进入复评，120件作品入选，6件获得全国获奖提名，进入了最后的关键时刻，她却表现得很平静。作为全国美术艺术圈子里最高荣誉的展览，她能够获得获奖提名，的确很不容易，这是很多从事美术行业的人所向往不已的最高荣誉。然而张婧婧却并没有满足这次的荣誉，她希望在五年后的12届全国美展上，能够向金奖冲刺，这个是梦想，也是目标。